CBL bezieht sich auf die Identifizierung, Analyse und Gestaltung einer Lösung für ein soziotechnisches Problem. Die Lernerfahrung basiert auf multidisziplinärer und kollaborativer Arbeit (mit verschiedenen Interessengruppen) zur Entwicklung einer Lösung, die ökologisch, sozial und/oder wirtschaftlich nachhaltig ist (Kohn Rådberg, Lundqvist, Malmqvist, & Hagvall Svensson, 2020).