Rozmiar czcionki
A-
A
A+
Kolor witryny
R
A
A
A
Przejdź do głównej zawartości
Panel boczny
Strona główna
Więcej
Wyszukaj
Zamknij
Wyszukaj
Przełącznik wyszukiwarki
Polski
Čeština
Deutsch
English
Français
Íslenska
Lietuvių
Polski
Türkçe
Jesteś zalogowany jako gość
Zaloguj się
Strona główna
Module 1 - Part 5 - Lesson 2 - Designing a social awareness for the natural balance project.
LeMOON Module 1
Module 1 - Part 5 - Lesson 2 - Designing a social awareness for the natural balance project.
Kliknij na link
Le_MOON_M1 part 5 Lesson 2-Poland.docx
, by wyświetlić plik.
Poprzednia aktywność
Module 1 - Part 5 - Lesson 1 – HUMAN AND NATURE. How to maintain the natural balance? (Students paper, in English)
Przejdź do...
Przejdź do...
Module 1 - Part 1 - Lesson 1 - Hardening (English)
Module 1- Part 1- Lesson 1 and 2 (2 hours)-The Interaction Between Human and Nature (in English)
Module 1-Part 2- Lesson1 and 2 (2 hours)-The effects of unplanned settlement, industrialization, transportation and other actions
Module 1 - Part 3 - Lesson 1.1 - Lithosphere (In English)
Module 1 - Part 3 - Lesson 1.2 - Atmosphere (In English)
Module 1 - Part 3 - Lesson 2 - Hydrosphere
Module 1 - Part 3 - Lesson 2 - Biosphere
Biosphere - Test worksheet with the answer key
Module 1 - Part 4 - Lesson 1 - Producers and consumers in ecosystems
MODULE 1 - Part 4 - Lesson 1 - Evaluation
MODULE 1 - Part 4 - Lesson 2 - Evaluation
Module 1 - Part 4 - Lesson 2 - Nature has a delicate balance
Module 1 - Part 5 - Lesson 1 - HUMAN AND NATURE. How to maintain the natural balance?
Module 1 - Part 5 - Lesson 1 – HUMAN AND NATURE. How to maintain the natural balance? (Students paper, in English)
Understanding Sustainable Development: Human Rights, Cultural Diplomacy
Mother Nature video
UN SDGS video
Rainyday video (Hundertwasser movie)
UNICEF paper: Making-Climate-Policies-for-and-with-Children-and-Young-People.pdf
Hundertwasser "Rainyday movie" impressions
LeMOON teams AI-act ACD
ACD-Austrian Team methodology Modules 1-6
SOLUTIONS' PROPOSALS
Następna aktywność
Understanding Sustainable Development: Human Rights, Cultural Diplomacy