Como já foi mencionado anteriormente, é importante conceber atividades de aprendizagem que gerem evidências e fomentem as competências de meta-reconhecimento e aprendizagem autorregulada (SRL) dos aprendentes (ver 1.1) e também analisar e interpretar as evidências disponíveis para apoiar o SRL e o envolvimento dos aprendentes (ver 2.1 e 2.2).
Nesta secção, descreveremos como promover o envolvimento dos estudantes e como envolver os estudantes em VLE. Em seguida, apresentaremos uma perspectiva geral de estratégias que apoiam a concepção de cursos e ajudam a envolver os estudantes com base em LA, depois analisadas as evidências dos estudantes. Esta análise baseia-se na utilização da plataforma Moodle. Finalmente, explicaremos como envolver os estudantes na reflexão e autoavaliação do seu processo de aprendizagem.
Modifié le: mardi 14 février 2023, 10:04