Que relatórios podem informar professores e alunos sobre o progresso da aprendizagem?
Que dados qualitativos e quantitativos podem ser utilizados para envolver os estudantes?
Que dados podem ser monitorizados e analisados para medir o sucesso académico dos estudantes?
Que intervenções pedagógicas planearia no caso de os estudantes não terem acesso e não conseguirem visualizar os recursos de aprendizagem obrigatórios?
O que faria se a maioria dos estudantes não se envolvesse em algumas das atividades oferecidas no curso?
Last modified: Tuesday, 14 February 2023, 9:08 AM