3.3.2. DEFINITIONEN

  • Rubriken. Eine Rubrik ist ein Bewertungsinstrument, das für die kriterienbasierte Bewertung und die Berücksichtigung von Leistungsstufen verwendet wird. Sie kann für die Bewertung jeder Art von Studierendenleistung verwendet werden, von der Teilnahme an der Vorlesungt bis hin zu Aufgaben, und das trotz ihres Formats, ob schriftlich, mündlich oder visuell. 
  • Ganzheitliche Rubriken. Diese Art von Rubriken ist allgemein gehalten und berücksichtigt gleichzeitig verschiedene Bewertungskriterien (z. B. Klarheit, Organisation und Mechanik) in einer einzigen Skala von Leistungsstufen, die auf einer Gesamtbeurteilung der Studierendenarbeit beruht.
  • Analytische Rubriken. Diese Rubriken sind zweidimensional und umfassen Bewertungskriterien (eine in jeder Zeile) und Leistungsstufen (eine in jeder Spalte) und ermöglichen unterschiedliche Gewichtungen für verschiedene Komponenten.


Paskutinį kartą keista: Trečiadienis, 2023 vasario 8, 10:44