• Pädagogische Sichtweise:

    • Befähigt und motiviert die Schüler, indem es ihnen die Verantwortung für ihr Lernen überträgt; 

    • Fördert die Entwicklung überdauerndner und metakognitiver Fähigkeiten;

    • Fördert die Zusammenarbeit und die Entwicklung interaktiver und gemeinsamer Lernerfahrungen; 

    • Hilft bei der Bewertung der Fähigkeiten und der inhaltlichen Kenntnisse der Schüler;

    • Erhöht die Transparenz der Bewertung;

    • Erleichtert das selbstgesteuerte Lernen.


  • Technische Gesichtspunkte:

    • Intuitive Tools, die das Sammeln, Überprüfen und Bewerten von Schülerarbeiten durch Kollegen ermöglichen und automatisieren;

    • Vielseitigkeit und Reichweite: Die Studierenden können ihre Arbeiten als Text (online) oder als Anhang (als Datei) einreichen.

Last modified: Wednesday, 8 February 2023, 10:36 AM