1.1.3. WARUM SOLLTE ICH EINE PRÜFUNGSSTRATEGIE AUF DER GRUNDLAGE VON LERNERGEBNISSEN IN DER VLE ENTWICKELN?
Pädagogische Sichtweise:
Erhöht die Transparenz bei der Bewertung, da es die Bewertung spezifischer Fähigkeiten anstelle von Inhaltswissen ermöglicht (Hadjianastasis, 2017).
Unterstützt das selbstgesteuerte Lernen, da es den Schülern bei der Planung und Fortschrittsmessung hilft
Ermöglicht die Identifizierung von Fähigkeiten, Kenntnissen und Denkweisen, die der Lernende durch den Lernprozess erwerben sollte
Technische Gesichtspunkte:
VLE erleichtert Bewertungsverfahren und erhöht die Transparenz, da es eine Reihe von interaktiven Möglichkeiten bietet, Lernergebnisse anzuzeigen und mit bestimmten Lernsegmenten in Verbindung zu bringen
VLE erleichtert die Bereitstellung von Feedback, das mit den Lernergebnissen abgestimmt ist
VLE bietet zahlreiche technische Lösungen sowie Werkzeuge zur Gestaltung von Aufgaben und Aktivitäten, um die beabsichtigten Lernergebnisse zu erreichen.