3.2.3. DLACZEGO POWINNIŚMY WYKORZYSTYWAĆ WARSZTATY DO OCENY RÓWIEŚNICZEJ W VLE I DOSTOSOWYWAĆ JE DO ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH I EDUKACYJNYCH?

  • Pedagogiczny punkt widzenia:

    • Wzmacnia i angażuje uczniów, czyniąc ich odpowiedzialnymi za zarządzanie swoją nauką; 

    • Wspiera rozwój umiejętności w zakresie uczenia się przez całe życie i umiejętności metapoznawczych;

    • Zachęca do współpracy i rozwijania interaktywnych i wspólnych doświadczeń w uczeniu się; 

    • Pomaga ocenić umiejętności uczniów i ich wiedzę merytoryczną

    • Zwiększa przejrzystość oceny;

    • Ułatwia samoregulację procesu uczenia się


  • Techniczny punkt widzenia:

    • Intuicyjne narzędzia, które umożliwiają i automatyzują zbieranie, przegląd i wzajemną ocenę zadań uczniów;

    • Wszechstronność i zakres: uczniowie mogą przesyłać swoje prace jako tekst (online) lub załączniki (przesyłanie plików).


En son değiştirme: Monday, 23 January 2023, 10:43 AM