2.4.3. DLACZEGO WARTO ZBRAĆ INFORMACJE ZWROTNE I REFLEKSJE STUDENTÓW W VLE?


Pedagogiczny punkt widzenia:

  • Pomaga dostosować i udoskonalić metody i techniki nauczania;

  • Umożliwia modyfikację ogólnego podejścia pedagogicznego;

  • Przyczynia się do poprawy jakości nauczania/uczenia się;

  • Umożliwia nauczycielowi dowiedzieć się więcej o obawach uczniów, trudnościach w nauce i oczekiwaniach edukacyjnych;

  • Pomaga w samodzielnym uczeniu się;

  • Dzięki zaangażowaniu w wspierane technologią działania w zakresie wzajemnej oceny uczniowie mogą rozwijać umiejętność korzystania z informacji zwrotnych oraz pewne umiejętności i kompetencje w zakresie oceniania.


Techniczny punkt widzenia:


  • Oszczędza czas;

  • Pomaga uczniom w autorefleksji;

  • Ułatwia procesy przekazywania/zbierania informacji zwrotnych;

  • Oferuje raporty generowane komputerowo.


Naposledy změněno: Monday, 23. January 2023, 09.13