Monitorowanie postępów. Koncepcja monitorowania postępów w pomiarach często odnosi się do procesu zbierania i analizowania danych dotyczących uczenia się uczniów w środowisku edukacyjnym (np. w wirtualnym środowisku edukacyjnym) w celu wydawania świadomych ocen dotyczących uczenia się uczniów. Dodatkowo umożliwia to nauczycielom dostosowanie instrukcji lub podjęcie określonych środków i interwencji pedagogicznych, aby ułatwić uczniom naukę i pomóc im osiągnąć zamierzone efekty uczenia się (Reister i Blanchard, 2020). Innymi słowy, pomiar/monitorowanie postępów odnosi się do szeregu procedur mających na celu zmierzenie, ile studenci się nauczyli iw jakim stopniu osiągnęli zamierzone efekty uczenia się w określonym czasie. Na koniec należy wspomnieć, że zarówno nauczyciele, jak i sami uczniowie mogą monitorować postępy w nauce.


En son değiştirme: Cuma, 24 Şubat 2023, 11:12 AM