1.3.3. DLACZEGO WARTO OPISYWAĆ KRYTERIA OCENY ZGODNIE Z DZIAŁANIAMI OCENIAJĄCYMI?

  • Pedagogiczny punkt widzenia:
• Zwiększa przejrzystość oceny
• Ułatwia samoregulację uczenia się
• Zapewnia uczniom wskazówki w procesie uczenia się
• Zwiększa obiektywizm w ocenie
• Zezwala na dostarczanie informacji zwrotnych na podstawie wcześniej zdefiniowanych kryteriów
• Może zwiększyć zaangażowanie uczniów
• Pozwala na aktywne uczenie się


  • Techniczny punkt widzenia:
• Przyjazny dla użytkownika system, dzięki czemu jest łatwy w konfiguracji
• Wsparcie w procedurach oceniania, ponieważ umożliwia ocenianie według wcześniej zdefiniowanych kryteriów
• Narzędzia ułatwiają udzielanie informacji zwrotnej



Paskutinį kartą keista: Pirmadienis, 2023 sausio 23, 15:09