3.4.12. REFERÊNCIAS

- Danielson, C. & Abrutyn, L. (1997). An Introduction to Using Portfolios in the Classroom. ERIC, ISBN: ISBN-0-87120-290-5

- Tierney, R. J., Carter, M. A. & Desai, L. E. (1991). Portfolio Assessment in the Reading-writing Classroom (Avaliação de Carteira na Aula de Leitura-escrita). Christopher-Gordon Publishers.ISBN 0926842080

- Rolheiser, C., Bower, B., & Stevahn, L. (2000). The Portfolio Organizer: Sucesso com Portfólios na sua sala de aula. ERIC. Ascd Publishers. ISBN: ISBN-0-87120-374-X.

- Paulson, F. L., Paulson, P. R., & Meyer, C. A. (1991). What Makes a Portfolio?, Educational Leadership, 48 (5), (pp. 60-63).