• Rubrica. Uma rubrica é uma ferramenta de avaliação baseada em critérios e considerando níveis de desempenho. Pode ser utilizada para avaliar qualquer tipo de elemento de desempenho dos alunos, desde a participação nas aulas até aos trabalhos, independentemente do formato (escrito, oral e/ou gráfico). 
  • Rubricas holísticas. Este tipo de rubricas é de âmbito geral e aborda diferentes critérios de avaliação (tais como, por exemplo, a clareza e a organização), cruzando-os com uma escala baseada em níveis de desempenho. Este tipo de rubricas é usado numa perspetiva de avaliação global do trabalho do estudante.
  • Rubricas analíticas. Estas rubricas são bidimensionais, englobando critérios de avaliação (um em cada linha) e níveis de desempenho (um em cada coluna), permitindo diferentes ponderações para diferentes componentes.

Ostatnia modyfikacja: piątek, 24 lutego 2023, 13:14