Concepção de estratégias de avaliação transparentes para a aprendizagem online no Ensino Superior (Portuguese language)

● Imagine a situação em que está a planear recolher as reflexões dos estudantes sobre os seus temas particulares, tarefas ou todo o curso. Nunca tentou fazer isto online, mas como o curso está online, decidiu explorar o potencial do VLE para recolher o feedback e as reflexões dos estudantes.

a. Como recolheria as reflexões dos alunos, utilizando as ferramentas VLE?