Há vários benefícios que advêm do uso de estratégias de avaliação tanto sumativa como formativa, recorrendo a várias soluções técnicas e ferramentas disponíveis em VLE. Contudo, há certos requisitos a cumprir para estruturar uma estratégia de avaliação online eficiente. Recomenda-se organizar a avaliação online dos resultados de aprendizagem, combinando elementos finais e outros ao longo do processo de aprendizagem – por exemplo, projeto, trabalho escrito, programa, experiência, teste/apresentação oral, discussão, etc. Há alguns exemplos em que os estudantes recolhem e combinam vários elementos durante um semestre, e apresentam-nos juntamente com descrições, referências teóricas, argumentação, e discussão no final do período de aprendizagem. Por vezes, em alguns cursos, as tarefas intermédias são integradas desta forma numa avaliação final.

 

  • Ponto de vista pedagógico:

    • Aumenta a transparência da avaliação 
    • Permite a personalização da aprendizagem/ ensino/ avaliação
    • Permite dar feedback atempado (elemento chave na estratégia de avaliação formativa)
    • Permite orientar os estudantes
    • Facilita a colaboração online 
    • Fomenta o desenvolvimento de uma série de competências dos estudantes


  • Ponto de vista técnico:

    • Permite a automatização dos processos e poupar tempo
    • Reduz a carga de trabalho dos professores a médio/longo prazo
    • As ferramentas, alimentadas por IA, podem funcionar como facilitadores da aprendizagem online
    • Permite reduzir a fraude ou outros comportamentos indesejados nos estudantes 
    • Permite acompanhar e analisar o comportamento dos estudantes, e ajustar estratégias pedagógicas com base em dados de aprendizagem


Paskutinį kartą keista: trečiadienis, 2023 sausio 18, 14:07