1.1.2. DEFINIÇÕES
Resultados da aprendizagem. Os resultados de aprendizagem podem ser descritos como afirmações ou explicações sobre o que um aprendente saberá, compreenderá e será capaz de fazer devido ao seu envolvimento e à conclusão com sucesso de uma série de atividades de aprendizagem. Pela definição, os resultados da aprendizagem abrangem os seguintes elementos: atitudes, comportamentos, aptidões e valores (Biggs & Tang, 2007).
Avaliação digital / apoiada por tecnologia digital e resultados de aprendizagem. A avaliação dos resultados de aprendizagem tem geralmente características mais sumativas e está relacionada com avaliações de alta relevância no final do período de estudo. Por definição, a avaliação dos resultados de aprendizagem é entendida como uma avaliação dos conhecimentos do estudante, cujo principal objetivo é verificar as competências e conhecimentos que o estudante desenvolveu como resultado do seu processo de aprendizagem. A avaliação é realizada em função de critérios específicos que estão ligados a determinados objetivos de aprendizagem (Räisänen & Räkköläinen, 2014).