Die Fähigkeit, Daten zu finden, zu bewerten und kritisch zu lesen, oft über ihre numerische und quantitative Form hinaus. Learning-Analytics konzentriert sich auf die Sammlung und Generierung der Daten der Lernenden zur Verbesserung der Lehr- und Lernerfahrungen. Es hängt jedoch von den digitalen Kompetenzen der Lehrenden und Lernenden ab, ob die von der LA generierten Daten in das Lehren und Lernen einfließen oder nicht.