Ferramentas de avaliação digital / mediada por tecnologia
Estes termos, em si mesmos, sugerem que se trata de ferramentas de suporte que permitem e facilitam a avaliação tanto da aprendizagem dos estudantes quanto dos resultados da aprendizagem destes. As ferramentas de avaliação digital também podem ser utilizadas para facilitar a aprendizagem ativa dos estudantes, promover o trabalho colaborativo e apoiar a aprendizagem entre pares, dinâmicas de feedback e práticas de avaliação. Por último, é de salientar que estas ferramentas também podem fornecer aos professores métodos alternativos de avaliação e permitir a monitorização e o acompanhamento individual do progresso de aprendizagem de um estudante num determinado momento (McVey, 2016). Alguns dos exemplos comuns incluem o seguinte: questionários e inquéritos, rubricas, testes online, diários reflexivos, e-portfolios, fóruns de discussão, etc.