Lernfortschritte beschreiben zunehmende Schwierigkeitsgrade und Komplexität beim Erwerb von Wissen, Fähigkeiten und Einstellungen in einem bestimmten Bereich. Die Lehrenden müssen in der Lage sein, zu erkennen, wann und wie sie eingreifen müssen, um das Lernen der Schüler voranzubringen.