Definido como o fornecimento de revisões ou sugestões de aprendizagem rápidas e oportunas, baseadas em tarefas ou tarefas específicas, o feedback construtivo envolve a identificação de áreas problemáticas, encorajando o questionamento, e o fornecimento de possíveis sugestões e/ou soluções. Em ambientes digitais, este feedback pode ser medido e facilitado pela utilização de ferramentas específicas (Ching, 2014; Chen, Hung & Fang, 2015).