2.1.8. PRAKTISCHE TÄTIGKEIT

Otwarto: Wednesday, 8 February 2023, 00:00

Denken Sie an eine große Aufgabe, die Sie bereits für Ihre Studierende definiert haben, und überlegen Sie, ob Sie sie in kleinere Elemente unterteilen können. Beispiele können sein: Bericht/Aufsatzentwurf, erster/zweiter Entwurf des Berichts, mündliche Präsentation usw. Entwerfen Sie einen Rahmen, um eine digital unterstützte Peer-Bewertung in jeder Phase einzubauen, einschließlich Informationen zu folgenden Punkten:

  • Zweck: formative oder summative Bewertung;

  • Teilnehmer: 1:1; Gruppe zu Gruppe; usw.

  • Struktur: nach vordefinierten Kriterien (z.B. Rubriken), unstrukturiert, ad-hoc, etc.

  • Format: schriftlich, mündlich, mit visuellen Hilfsmitteln (welche?), Online-Rubriken, digitaler Beitrag/Kommentar, usw;

  • digitales Werkzeug: LMS-Aktivitäten, usw.

  • Zeit: Einreichungsfristen;

  • Raum: innerhalb/außerhalb der Klasse;

  • usw.