2.4.7. ZADANIE PRAKTYCZNE
Wyobraź sobie sytuację, w której planujesz zebrać refleksje uczniów na temat poszczególnych tematów, zadań lub całego kursu. Nigdy nie próbowałeś tego robić online, ale ponieważ kurs jest online, postanowiłeś zbadać potencjał VLE w celu zebrania opinii i przemyśleń studentów.
W jaki sposób zebrałbyś refleksje studentów, korzystając z narzędzi VLE?
Jakich narzędzi byś użył? Dlaczego?