Rozmiar czcionki
  • A-
  • A
  • A+
Kolor witryny
  • R
  • A
  • A
  • A
Przejdź do głównej zawartości
TeaCamp
  • Strona główna
  • Więcej
Zamknij
Przełącznik wyszukiwarki
Polski
Čeština Deutsch English Français Íslenska Lietuvių Polski Türkçe
Jesteś zalogowany jako gość
Zaloguj się
Strona główna

2.3.7. PRACTICAL TASK

  1. TMO1
  2. 2.3.7. PRACTICAL TASK

Over the years at university, your experience has shown that feedback is necessary to facilitate student learning. You’ve tried your best to provide students feedback via email, but it took an enormous amount of time. Thus, you’ve decided to explore VLE solutions (e.g. Moodle) to enrich students' learning experience by providing proper and timely feedback and at the same time save your own time. You’re going to incorporate both teacher-to-student and student-to-student feedback.

  1. How would you provide feedback, using VLE tools? Which tools would you select for feedback provision? Why?
  2. How would you organize peer feedback in VLE? What tools would you use? Why?
Poprzednia aktywność 2.3.6. Self-reflection test
Następna aktywność 2.3.8. MATERIALS FOR FURTHER READING

Skontaktuj się z nami

Obserwuj nas

Skontaktuj się z pomocą techniczną
Jesteś zalogowany jako gość (Zaloguj się)

Pobierz aplikację mobilną

Play Store App Store
Co-funded by the European Union
The creation of these resources was funded by the European Commission. The European Commission's support for the production of these results does not constitute an endorsement of its contents, which reflect the views only of the authors. The Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Wspierane przez Moodle

Motyw został opracowany przez

Conecti.me