Schriftgröße
A-
A
A+
Farbe Wesite
R
A
A
A
Zum Hauptinhalt
Website-Übersicht
Startseite
Mehr
Suchen
Schließen
Suchen
Sucheingabe umschalten
Deutsch
Čeština
Deutsch
English
Français
Íslenska
Lietuvių
Polski
Türkçe
Sie sind als Gast angemeldet
Login
Startseite
ECCOE Jak wygląda dokument EDCI MicroCredential
TMO3_PL
ECCOE Jak wygląda dokument EDCI MicroCredential
Klicken Sie auf den Link '
ECCOE How does an EDCI MicroCredential look like (2).pdf
', um die Datei anzuzeigen.
Vorhergehende Aktivität
2.2.2. EUROPASS
Direkt zu:
Direkt zu:
Struktura materiału szkoleniowego DigiProf O3
Announcements
Forum społecznościowym
Glosariusz
Wprowadzenie ‘Mikrokropoświadczenia’
1.1.1. OER, MOOC, MC w UE i na świecie
1.1.2. Definicja, Kategorie mikropoświadczeń (MC), Interesariusze, Użyteczność. Jak można zawęzić skomplikowaną konstrukcję mikropoświadczeń?
1.1.3. Rola przejrzystej oceny
1.1.4. Zasoby wykorzystywane w dziale 1.1.
1.1.5. Przykłady dla Unitu 1.1.1
1.1.6. Dalsze informacje dotyczące działu 1.1.
1.1.7. Test autorefleksji 1.1.
1.2.1. Cele i przewidywane korzyści
1.2.2. Możliwe bariery i perspektywa krytyczna
1.2.3. Właściwości i elementy MC (bloki konstrukcyjne)
1.2.4. Zasoby wykorzystywane w dziale 1.2.
1.2.5. Przykłady dla działu 1.2.1.
1.2.6. Dalsze informacje dla działu 1.2.
1.2.7. Test autorefleksji 1.2.
2.1.1. Aspekty jakościowe rozwoju i wdrażania
2.1.2.Podejście projektowe związane z treścią.
Content-related Design Approach to MC
How to develop a MC_Slides_ Short Guide
ANNEX II_ECCOE Model-Digital-Credential
ANNEX Szablon opisu modułu mikrokredytowego/możliwości uczenia się
2.1.3. Zasoby wykorzystywane w rozdziale 2.1.
2.1.4. Przykłady dla rozdziału 2.1.1.
2.1.5. Dalsze informacje dla rozdziału 2.1.Komisja
2.1.6. Pytania samooceny rozdział 2.1.
2.2.1. Unijny system wydawania i otrzymywania poświadczeń cyfrowych (EDCI)
2.2.2. EUROPASS
2.2.3. Cyfrowy model poświadczeń (danych) ECCOE
2.2.4. Zasoby wykorzystywane w rozdziale 2.2.
2.2.5. Przykłady dla rozdziału
2.2.6. Więcej informacji w rozdziale 2.2.
2.2.7. Pytania samooceny rozdział 2.1.
2.3.1. Znaczenie przejrzystości oceny dla mikropoświadczeń
2.3.2. Reprezentacja przejrzystej oceny w modelu ECCOE Digital Credential (Data)
2.3.2. Zasoby wykorzystywane w rozdziale 2.3.
2.3.3. Dalsze informacje dla rozdziału 2.3.
2.3.4. Pytania zwrotne Rozdział 2.1.
3.1. Przygotowanie wirtualnego środowiska uczenia się (VLE) do mikrokredytacji
3.1.1 Wymagania systemowe środowiska wirtualnego uczenia się i gromadzenie danych
3.1.2 Opracowanie opisu kursu dla otwartego dostępu
3.2 Tworzenie mikropoświadczenia na poziomie kursu w VLE
3.2.1 Przygotowanie pola danych do mikrokredytacji
3.2.2 Wystawianie mikropoświadczenia
Nächste Aktivität
2.2.3. Cyfrowy model poświadczeń (danych) ECCOE