2.3.2. Representação da avaliação transparente no modelo de credenciais (dados) digitais do ECCOE

Nesta unidade, seguiremos o conselho da equipa ECCOE e mostraremos como descrever as características da avaliação no modelo ECCOE.

Veja a descrição exemplar das características de avaliação de uma Oportunidade de Aprendizagem selecionada.

Olhando para o processo pormenorizado de criação de uma credencial digital com garantia de qualidade, torna-se claro quanto trabalho foi feito e ainda está por fazer – se quisermos incluir essas pequenas unidades de aprendizagem, que há muito fazem parte da oferta do ensino superior, nos nossos ecossistemas de aprendizagem como MicroCredenciais. 

É certo que a rápida evolução dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (VLE) no ensino superior facilitará a implementação das MC e ajudará a garantir a qualidade da prestação, a integração e o reconhecimento, evitando simultaneamente a fragmentação da aprendizagem.