Uma micro-credencial recolhe metadados de um ambiente virtual de aprendizagem e transfere os dados para uma micro-credencial digital; quanto mais elementos forem gerados pela plataforma e automaticamente transferidos para a micro-credencial, mais a micro-credencial digital tem metadados. Para que a plataforma de aprendizagem virtual gere metadados, é necessário que os recolha durante o processo de aprendizagem. Assim, o professor ou instituição responsável pela experiência de aprendizagem digital (tais como curso(s) ou módulos), precisa não só de conceber e preparar atividades educativas, mas também de utilizar corretamente a funcionalidade do ambiente de aprendizagem digital para a organização do processo de aprendizagem. 

Em primeiro lugar, para emitir uma micro-credencial digital, a organização deve ter instalado a versão 4 do ambiente de aprendizagem virtual Moodle. Em segundo lugar, o ambiente que gera resultados de aprendizagem. Quando a atividade de aprendizagem selecionada (por exemplo, um curso ou módulo) é concebida e preparada no ambiente de aprendizagem virtual, precisa de ser associada aos resultados da aprendizagem. Os resultados da atividade de aprendizagem precisam de ser adicionados ao curso, ligados às atividades de aprendizagem, e mais tarde, quando o professor avalia as atividades do aluno, os resultados de aprendizagem ligados à atividade também precisam de ser avaliados e marcados se tiverem sido alcançados.

Em terceiro lugar, existe possibilidade de instalar o plugin MicroCredential (quando for criado). Também é possível adicionar diferentes dados que acompanham o certificado digital, tais como o organismo emissor e os seus detalhes, os detalhes do aluno, título do curso, módulo ou cursos, resultados da aprendizagem, volume de aprendizagem e intervalo de datas, métodos e notas de avaliação, nome(s) do(s) professor(es) e outras informações necessárias.

A fim de emitir uma micro-credencial digital, a organização deve ter instalado a versão 4 do ambiente de aprendizagem virtual Moodle.

Requisitos de hardware para o ambiente de aprendizagem virtual:

    • Espaço em disco: 200MB para o código Moodle, mais o mínimo de 5GB para armazenar o conteúdo.
    • Processador: 1 GHz (min), 2 GHz dual core ou mais recomendado.
    • Memória: 512MB (min), 1GB ou mais é recomendado. 8GB mais é provável num grande servidor de produção.
    • Servidores separados para os "front-ends" da web e para a base de dados. É muito mais fácil de "afinar/melhorar".

Todos os requisitos acima referidos variam em função de combinações específicas de hardware e software, bem como do tipo de utilização e carga; os sítios ocupados podem muito bem requerer recursos adicionais. O Moodle escalona-se facilmente aumentando o hardware.

Todos os campos necessários (informação) são previamente criados pelo administrador do ambiente de aprendizagem virtual, estes incluem:

    • Modo de aprendizagem 
    • Forma de estudo 
    • O âmbito da aprendizagem 
    • Língua de estudo 
    • Horário de contacto 
    • Duração do curso em dias, semanas, meses 
    • Resultados da aprendizagem

Os dados necessários são introduzidos no ambiente de aprendizagem virtual.

 Administração do sítio → Curso → Campos personalizados do curso.


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Figura 1. Campos personalizados do curso criados pelo administrador do sistema

Se for necessária informação adicional sobre o aprendente, podem ser introduzidos campos adicionais do utilizador do Ambiente de Aprendizagem à Distância Moodle na administração do sítio → Utilizador → Contas → Campo de perfil de utilizador.

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Figura 2. Campos de perfil de utilizador criados pelo administrador do sistema

O administrador tem de criar modelos de certificados de micro-credenciais. 

Bloco de administração → Certificados → Gerir modelos de certificados.

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Figura 3. Gestão de modelos de certificados (administrador do sistema)

Prima o botão "+Novo modelo de certificado".

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Figura 4. Como começar a criar um novo modelo de certificado (administrador do sistema)

Preencha os campos e prima "Guardar".


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Figura 5. Criação de novo modelo de certificado (administrador do sistema)

  1. Nome: O nome do modelo de certificado não tem de ser único, mas recomenda-se não usar o mesmo nome mais do que uma vez. 
  2. Categoria do curso: O certificado está disponível no host que utiliza a categoria de curso selecionada, tal como definido nas definições do host.  
  3. Disponível em sub-categorias e cursos: se o modo “option” estiver ativado, os utilizadores (com permissão) poderão utilizar este modelo dentro de todos os cursos desta categoria, bem como subcategorias. Se esta opção estiver desativada, o modelo estará disponível na categoria selecionada. Quando nenhuma categoria de curso for selecionada, o certificado é partilhado.  
  4. a. Largura da página e b. Altura da página: Os valores por defeito dependem da localização do seu servidor e utilizam o formato paisagem.  
  5. a. Esquerda margin and b. Margem direita: Estes são para a largura da margem à esquerda e à direita em mm. O valor por defeito é 0.

Exemplo de desenho de modelo de certificado (criado pelo administrador do sistema). 

Os seguintes controlos estão disponíveis no criador do certificado: 

  1. Acrescentar elementos ao modelo de certificado. Ao alterar a ordem dos elementos utilizando o ícone standard move, alterará o elemento que é apresentado. Cada elemento pode ser renomeado através da opção de edição em linha ou simplesmente clicando na etiqueta. O símbolo “ settings” abre a janela pop-up de parâmetros para cada elemento, enquanto o ícone “delete” remove a entrada. 
  2. Acrescentar uma nova página. É necessário especificar a altura e largura da página, assim como as margens da página. Os valores por defeito são os da página atual. 
  3.  Expandir e colapsar a página atual 
  4. Página actions:  Move up e down (apenas certificados de várias páginas), Settings (dimensões da página), and Delete (apenas certificados de várias páginas) 
  5. Tela de certificado, para arrastar e largar elementos

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Figura 6. Exemplo de modelo de certificado


En son değiştirme: Çarşamba, 17 Mayıs 2023, 4:43 PM