2.2.2. EUROPASS

EDCI ma na celu dwie główne sekcje zainteresowanych stron:

• uczących się, którzy po osiągnięciu, otrzymują mikropoświadczenia i 
• emitentów mikropoświadczeń. 

Trzecią ważną grupą docelową są instytucje uznające lub pracodawcy, którzy nie  są objęci tym materiałem szkoleniowym. Po rejestracji oferuje uczniowi tworzenie, utrzymywanie i rozszerzanie swojego profilu osobistego. System zawiera kreator CV, a także funkcję listu motywacyjnego. Ponadto dostępny jest katalog umiejętności osobistych i zainteresowań, a także test umiejętności cyfrowych. 

EUROPASS jest powiązany z Krajowymi Ramami Kwalifikacji (NQF) i zapewnia wskazówki dotyczące możliwości, a także zalecenia dotyczące kursu i pracy. 

Rys.2.3. Narzędzia Europass

Dla osób uczących się najważniejszą cechą EUROPASS związaną z mikropoświadczeniami jest sekcja wskazówek dotyczących możliwości, z naciskiem na „Ucz się w Europie”.

Rys.2.4. Wytyczne dotyczące możliwości EUROPASS

Biblioteka dokumentów  zawiera wszystkie dokumenty i pliki do nauki i pracy w jednej bezpiecznej i bezpłatnej przestrzeni online. Europass CV, listy motywacyjne, poświadczenia cyfrowe, nagrody, certyfikaty, dyplomy i wszelkie inne istotne dokumenty można przesłać tutaj. 

W tym miejscu można przechowywać cyfrowe poświadczenia MicroCredentials jako certyfikat do dalszego użytku, w przenośnym i układanym w stos formacie. Wbudowany portfel cyfrowy umożliwia uczniom dodawanie i administrowanie certyfikatami, a także przekazywanie adresu instytucji wydającej w celu bezpośredniego złożenia dokumentów cyfrowych. Uczniowie mogą również samodzielnie przesyłać certyfikaty.

 W przypadku wystawców EUROPASS zapewnia narzędzie nie tylko do wspierania uczniów w śledzeniu wszystkich ich osiągnięć w nauce, ale także do wydawania dokumentów:

 Rys. 2.5. Dokumenty Europass

Instytucja szkolnictwa wyższego, która posiada kwalifikowaną pieczęć elektroniczną i zamierza wydać mikrokredyty, może skorzystać z narzędzia EUROPASS Online Credential Builder. Ustanawia cyfrowy szablon deskryptorów jakości danych i poświadczeń. Pierwszym krokiem jest zbudowanie szablonów dostosowanych do instytucji wielokrotnego użytku dla MicroCredentials. W celu wydania można je uzupełnić danymi studenta i ocenami, jeśli dotyczy. Oczywiście emitent może również przesłać przygotowane pliki mikropoświadczeńl i bezpośrednio przejść do ich cyfrowego uszczelnienia. 

Ten kreator poświadczeń działa w oparciu o model poświadczeń cyfrowych opracowany w ramach projektu UE ECCOE, który zostanie wprowadzony w sekcji 2.2.3. 

ECCOE Jak wygląda dokument EDCI MicroCredential.pdf

Jedne z wytycznych ECCOE „Jak…” opisują proces wydawania certyfikatu MC i są dostępne w wielu językach: PDF ECCOE_How_to_issue_digitally_signed_credentials.pdf Wcelu uzyskania różnych informacji na temat systemu EUROPASS można zapoznać się z usługą audiowizualną strony internetowej Europass. Jest bardzo prawdopodobne, że instytucje szkolnictwa wyższego wykorzystują własne możliwości oprogramowania do ustanowienia procesu wydawania certyfikatów MicroCredentials, które następnie mogłyby zostać przeniesione do ekosystemu EDCI.   

 UE przewiduje możliwość opracowywania własnych aplikacji. Aby ułatwić automatyczne przesyłanie danych do mikropoświadczania, wirtualne środowisko uczenia się (VLE) instytucji szkolnictwa wyższego musi zapewnić pewne warunki wstępne, oprócz Moodle lub innego systemu zarządzania nauką (LMS), aby proces ten działał.