- Europejska (2018). Infografika: Europejskie Ramy Kwalifikacji (EQF): wspieranie uczenia się, pracy i mobilności transgranicznej ,10. rocznica. https://europa.eu/europass/system/files/2020-05/EQFnfographic-EN.pdf
- Projekt UE MicroBol (2021). Mikropoświadczenia powiązane zkluczowe zobowiązania bolońskimi https://microcredentials.eu/wp-content/uploads/sites/20/2021/07/MICROBOL-Recommendations-1.pdf
- Fischer, T., Oppl, S. i Stabauer, M. (2022).Rozwój mikropoświadczeń: narzędzia, metody i koncepcje wspierające podejście europejskie. Dokument konferencyjny.
https://www.researchgate.net/publication/356568140_Micro-Credential_Development_Tools_Methods_and_Concepts_Supporting_the_European_Approach - Fischer, T., Oppl, S. i Stabauer, M. (2022).Rozwój mikropoświadczeń: narzędzia, metody i koncepcje wspierające podejście europejskie. Dokument konferencyjny.
https://www.researchgate.net/publication/356568140_Micro-Credential_Development_Tools_Methods_and_Concepts_Supporting_the_European_Approach
- NUFFIC (2022). The Rise and Recognition of Micro-credentials: Stacking Modules and the Future of the Qualification. https://www.nuffic.nl/sites/default/files/2022-03/The%20rise%20and%%20o 20recognitionf%20micro-credentials.pdf
- OECD (2021). Jakość i wartość mikropoświadczeń w szkolnictwie wyższym: przygotowanie na przyszłość. OECD Education Policy Perspectives, nr 40. https://doi.org/10.1787/9c4ad26d-en.
- Orr, D., Pupinis, M. i Kirdulytė, G. (2020). W kierunku europejskiego podejścia do mikropoświadczeń: badanie praktyk i podobieństw w oferowaniu mikropoświadczeń w europejskim szkolnictwie wyższym. Urząd Publikacji Unii Europejskiej.
https://ec.europa.eu/education/sites/default/files/document-library-docs/towardseuropeanapproach-micro-credentials-analytical-report.pdf - Robson, J. (2022).Mikropoświadczenia: zmiana kształtu kształcenia i szkolenia dorosłych. Sieć Forum OECD. Post na blogu. https://www.oecd-forum.org/posts/micro-credentials-the-new-frontier-of-adult-education-and-training
Síðast breytt: þriðjudagur, 16. maí 2023, 4:48 PM