Ensuring digital and micro-credentialization of learning as a part of transparent assessment for recognition of learning outcomes(Polish language)

1. Która podstawowa funkcja wyróżnia korzystanie z mikropoświadczeń? (odpowiedź punkt ECTS/brak punktów ECTS)

2. Jakich interesariuszy MC możesz zidentyfikować w swoim środowisku edukacyjnym? (np. Uczący się, Dostawcy usług edukacyjnych, Wydawcy MC, Platformy, Pracodawcy, Rząd, Agencja ds. Jakości, dostawca usług IT, ...)

3. Jaka jest Twoim zdaniem najważniejsza korzyść z mikropoświadczeń?

4 Jak widzi Pani/Pan przyszły rozwój metod ewaluacji, jeśli istnieje wyraźny i przejrzysty związek z efektami uczenia się?

Zespół DigiProf byłby wdzięczny za zapoznanie się z aspektami odpowiedzi zawartymi w blogu na stronie internetowej Projektu lub na forum społecznościowym w celu udostępniania i wspierania.