1.1.6. Dalsze informacje dotyczące działu 1.1.
EMC European MOOC Consortium (2019). EMC Common Microcredential Framework (ang.). https://emc.eadtu.eu/images/EMC_Common_Microcredential_Framework_.pdf
zobacz także: Future Learn (2019). The Common MicroCredential Framework (CMF). https://www.futurelearn.com/info/the-common-microcredential-framework
Kohler, M., Gamrat, C., Raish, V., & Gross, E. (2021). Mikrouczenie się mikropoświadczenia w szkolnictwie wyższym. Microlearning in the digital age (s. 109-128).
Mac Lochlainn C., Nic Giolla Mhichil, M., Wessels, O., Kiiskilä, S., Pirkkalainen, H., and Palvalin, M. (2022), ECIU University Micro-Credentials: A vision for European learners, values, and priorities. https://assets-global.website-files.com/551e54eb6a58b73c12c54a18/62ab225477535859cb10972f_Paper%203% 20ECIU_corrections.pdf
Selvaratnam, RM i Sankey, MD (2021). Integrujący przegląd literatury dotyczący wdrażania mikropoświadczeń w szkolnictwie wyższym: implikacje dla praktyki w Australazji. Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability, 12(1), 1-17. https://ojs.deakin.edu.au/index.php/jtlge/article/view/942/1019
Uniwersytet w Toronto (2021). Sprawozdanie grupy doradczej Provostds. Możliwości uczenia się przez całe życie (2021). https://www.provost.utoronto.ca/wp-content/uploads/sites/155/2021/06/Lifelong-Learning-Report_FINAL.pdf