3.2.1 Datenfeldvorbereitung für die Micro-Credentialisation

Zur Vorbereitung für die Ausstellung des MicroCredentials müssen auf der Ebene des Kurses die folgenden Parameter in dieVLE eingegeben werden:

a) Lernergebnisse. Die Lernergebnisse geben an, wozu der Lernende in der Lage sein sollte. Lernergebnisse sind kurze, klare, spezifische Aussagen darüber, was die Lernenden am Ende der Lernaktivitäten leisten können. Lernergebnisse (Wissen, Fertigkeiten, Einstellungen) bilden die Grundlage für klare, implizite oder explizite Kursinhalte und Schulungsaktivitäten.

b) Aktivierung des Fortschrittsbalkens. Der Fortschrittsbalken ist ein Werkzeug für das Zeitmanagement der Lernenden. Er zeigt visuell an, mit welchen Aktivitäten/Ressourcen ein Lernender in einem Kurs interagieren soll. Der Fortschrittsbalken ist farblich markiert, so dass die Lernenden schnell erkennen können, was sie bereits erledigt/angesehen haben und was nicht.

c) Verknüpfung von Lernergebnissen mit Aktivitäten und Noten. Das Lerner-Notenbuch ist ein Werkzeug, das die erhaltenen Noten anzeigt. Außerdem werden die erreichten Lernergebnisse angezeigt, die den Kursaufgaben zugeordnet sind.

Hier erfahren Sie, wie es geht:

a) Lernergebnisse

Hinzufügen von Lernergebnissen zum Kurs. Der Lehrende wählt den Kurs aus und wählt unter Kursverwaltung → Ergebnisse → Ergebnisse verwalten → Neue Ergebnisse hinzufügen.

Die Pflichtfelder müssen ausgefüllt werden:

• Vollständiger Name (vollständige Ergebnisse)
• Abkürzung (Kurzübersicht der Lernergebnisse. Zum Beispiel 1 Lernergebnis
• Skala. Gewählte Bewertungsskala

→ wählen Sie ,,Änderungen speichern

Abbildung 7. Lernergebnis hinzufügen (Dozent)

b) Aktivierung des Fortschrittsbalkens. Die Lehrenden müssen einen Fortschrittsbalken erstellen. Verwenden Sie in Ihrem Kurs ,,Fortschrittswerkzeuge”. Mit diesen Werkzeugen können die Studierenden gelesene Ressourcen, angesehene Links und durchgeführte Aktivitäten markieren. Prüfen Sie, ob Ihr Studiengang Werkzeuge zur Fortschrittskontrolle aktiviert hat. 

Fortschrittsbalken EIN. Im Studienfach Administration->Studiengangsverwaltung-> Einstellungen bearbeiten->Abschlussverfolgung -> Wählen Sie ,,Bestätigen”

Abbildung 8.  Aktivieren des Fortschrittsbalkens (Dozent)

Erstellung von Begriffen. Getrennt für jede Aktivität. Bedingungen werden bei der Erstellung von Aktivitäten oder Ressourcen ausgewählt. 

Abbildung 9. Abschluss der Aktivität (Dozent)

Festlegen der Bedingungen für die erfolgreiche Kursteilnahme. Nachdem Sie die Bedingungen in den Aktivitäten aktiviert haben, erstellen Sie ein gemeinsames Regelwerk dafür, wann ein Kurs als abgeschlossen gelten kann. 

Verwaltung → Kursverwaltung → Kursabschluss → Kursabschluss

Abbildung 10. Einstellungen für den Kursabschluss (Dozent)

Abschnitt Allgemein → Abschlussbedingungen → Gewählter Kurs ist abgeschlossen, wenn alle Bedingungen erfüllt sind → Bedingung: Abschluss gewählter Aktivitäten oder Ressourcen → Änderungen speichern

c) Verknüpfen Sie die Lernergebnisse mit den Aktivitäten und dem Notenschema.

Lernergebnisse und Noten werden den im Kurs erstellten Aktivitäten (z. B. für Tests, Aufgaben usw.) zugeordnet.

Im Kurs bearbeitete Aktivitäten → zur Aktivität gehen → Einstellungen bearbeiten

      Abbildung 11. Im Kurs bearbeitete Aktivitäten (Dozent)

→ Note → Maximale Note und benötigte Note zum Bestehen des Kurses wird eingetragen.

Abbildung 12. Noten festlegen (Dozent)

→  Ergebnisse → Lernergebnisse werden notiert

Abbildung 13. Auswahl der Ergebnisse (Dozent)

→ Gesichert

Abbildung 14. Ausgewählte Einstellungen speichern (Dozent)