1.2.3. Ligar os resultados da aprendizagem com as actividades de aprendizagem e a criação de um livro de notas
Após a concepção das tarefas e actividades do curso, recomenda-se alinhá-las com os resultados de aprendizagem do curso. O alinhamento das actividades com os resultados da aprendizagem proporciona apoio aos alunos, informando-os de que forma cada actividade contribui para o desenvolvimento de uma competência específica. Para tal, o professor precisa de ligar a edição do curso e no bloco Administração seleccionar Outcomes. Os resultados de aprendizagem podem ser adicionados manualmente ou importados de outros ficheiros (fig. 7).
Figura 7. Um exemplo dos resultados da aprendizagem do curso
Após a inserção dos resultados de aprendizagem, o professor pode seleccionar qual dos resultados de aprendizagem inseridos será alcançado após a conclusão da actividade e alinhar os resultados de aprendizagem com a actividade em conformidade (fig. 8).
Figura 8. Um exemplo de resultados de aprendizagem ligados a uma actividade de aprendizagem específica
Um livro de notas
Finalmente, depois de adicionar um item avaliado a um curso Moodle, um livro de notas cria automaticamente espaços para notas e adiciona-os assim que são gerados pelo professor ou pelo sistema (fig. 9). As notas referem-se a actividades do curso, por exemplo, um trabalho, uma revisão por pares, um questionário, ou resultados de aprendizagem. Por conseguinte, os professores precisam de considerar que dados são importantes e precisam de ser incluídos no livro de notas. É necessário certificar-se de que cada trabalho está ligado a resultados de aprendizagem específicos e que a classificação do trabalho é definida de forma apropriada.
Figura 9. Um exemplo de um relatório de um livro de notas
As definições da classificação do curso podem ser encontradas no bloco Administração -> Configuração do livro de classificação.
A configuração do livro de notas mostra ao professor que tarefas e resultados de aprendizagem estão incluídos no livro de notas e que tarefas estão ligadas a cada resultado de aprendizagem. O livro de notas é útil por várias razões: permite controlar e reflectir se as tarefas de aprendizagem pré-planejadas são suficientes para alcançar os resultados de aprendizagem. Se concebido muito antes do início do curso, pode gerar relatórios com evidências digitais mostrando se os estudantes atingiram os resultados previstos e mostrando quais os estudantes que atingiram os resultados dados.
N.B. Os exemplos de screenshot apresentados são recuperados do curso "Conceitos de educação de adultos", professores E. Trepule, G. Tamoliune. A aprovação dos professores foi recebida.