3.2.3. PER QUÈ HEM D'UTILITZAR ELS TALLERS PER A L'AVALUACIÓ PER IGUALS EN VLE I ALINEAR-LOS AMB LES ACTIVITATS D'ENSENYAMENT I APRENENTATGE?

  • Punt de vista pedagògic:

    • Potencia i implica els/les estudiants fent-los responsables de la gestió del seu aprenentatge;

    • Fomenta el desenvolupament d'habilitats al llarg de la vida i metacognitives;

    • Fomenta la col·laboració i el desenvolupament d'experiències d'aprenentatge interactives i compartides;

    • Ajuda a avaluar les habilitats i el coneixement dels continguts dels/de les estudiants;

    • Augmenta la transparència de l'avaluació;

    • Facilita l'aprenentatge autoregulat.


  • Punt de vista tècnic:

    • Eines intuïtives que permeten i automatitzen la recollida, la revisió i l'avaluació entre iguals de les tasques de l'estudiant;

    • Versatilitat i abast: els/les estudiants poden enviar el seu treball com a text (en línia) o com a fitxers adjunts (enviament d'arxius).


Paskutinį kartą keista: Antradienis, 2023 vasario 7, 13:11