3.2.2. DEFINICIONS
- Avaluació entre iguals. (Vegeu 2.1) L'avaluació entre iguals es pot definir com una activitat mitjançant la qual els estudiants jutgen el rendiment o la comprensió dels seus companys (Alqassab i Panadero, 2022; Hoo, Deneen i Boud, 2022). Darvishi, Khosravi, Sadiq i Gašević (2022) també especifiquen que engloba l'especificació del “nivell, valor o qualitat d'un producte o rendiment d'altres aprenents d'igualtat” (Topping, 2009, pàg. 20). Pot tractar-se d'una àmplia gamma de resultats generats pels estudiants (p. ex., presentacions orals, assaigs, portafolis, etc.) i assumir múltiples formats, com ara: i) en línia o presencial, ii) individual (1:1) o en grup. al grup, iii) obert o cec, etc.
- Taller. Mòdul i plug-in d'activitats de Moodle dissenyats per a l'autoavaluació o entre iguals, que permet als/a les facilitadors/es assignar i distribuir tasques, definir estratègies de retroalimentació, facilitar la qualificació i recopilar dades (Irwin, 2019).
Naposledy změněno: Tuesday, 7. February 2023, 13.09