• Punt de vista pedagògic:


  • Permet enllaçar el feedback amb els criteris d'avaluació de la rúbric, obligant els estudiants a escriure comentaris per a cada criteri d'avaluació;
  • Destaca la tasca d'avaluació centrant l'esforç de l'alumne;
  • Motiva alss estudiants a treballar animant-los a fer el millor possible;
  • Proporciona proves de bones pràctiques existents: l'estudiant sap el què i per què ho ha fet bé;
  • Aclareix els estàndards esperats per a cada activitat d'avaluació;
  • Suggereix maneres de millora;
  • El feedback constructiu permet als estudiants prendre el control de la seva pròpia avaluació fent-los partícips actius del procés d'aprenentatge i avaluació.

  • Punt de vista tècnic:

  • Proporciona una millor visió general d'on es troben els estudiants en el procés d'aprenentatge/ensenyament;
  • Optimitza la logística de la prestació de feedback;
  • Estalvia temps.

Zuletzt geändert: Dienstag, 7. Februar 2023, 10:18