2.1.3. Per què hem de dissenyar activitats d'avaluació entre iguals a VLE?
- Des del punt de vista pedagògic:
- Permet una comprensió en profunditat de les activitats d'aprenentatge proposades;
- Permet un autoconeixement i un seguiment més complets del propi aprenentatge dels/de les alumnes;
- Augmenta la transparència en l'avaluació, atès que no està centrada en el professorat;
- Augmenta la implicació dels/de les alumnes.
- Des del punt de vista tecnològic:
- Pot ser més àgil per les solucions tècniques que s'ofereixen per a dissenyar criteris i indicadors d'avaluació;
- Afavoreix l'avaluació del procés d'aprenentatge, facilitant, aixi, el feedback en el moment precís, per part del professorat;
- facilita el subministrament de comentaris en qualsevol moment i en qualsevol lloc.
Paskutinį kartą keista: Ketvirtadienis, 2023 vasario 9, 09:02