Ten wymiar (oceny cyfrowej) ma na celu uczynienie całego programu oceny kompetencji widocznym i zrozumiałym dla wszystkich uczestników. Z tego powodu ważne jest, aby uczniowie/uczniowie byli w stanie zrozumieć uczciwość swojej oceny, tak samo jak ich instruktorzy, wymagając od nich pełnej wiedzy na temat wszystkich kryteriów oceny i ich względnych wag. W tym wymiarze uwzględniono cztery kryteria: demokratyzację, zaangażowanie, widoczność i wpływ. (Tinoca 2014, s. 22)