L'aprenentatge basat en reptes fa referència a la identificació, anàlisi i disseny d'una solució a un problema sociotècnic. L'experiència d'aprenentatge es basa en un treball multidisciplinari i col·laboratiu (amb diferents grups d'interès) per desenvolupar una solució, que sigui ambientalment, socialment i/o econòmicament sostenible (Kohn Rådberg, Lundqvist, Malmqvist i Hagvall Svensson, 2020).